Conoscere e far conoscere il territorio

Progetto portato avanti da tutte le classi della scuola elementare e dai bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia.
Lavorare a progetti ha permesso l'integrazione fra i vari saperi, nel contempo, la sperimentazione dell'utilizzo concreto delle conoscenze acquisite, il confronto fra le attività di gruppi e classi diverse, la circolazione delle idee all'interno della scuola e il senso della collaborazione.
La presenza nella scuola di un laboratorio di informatica ha avuto molta importanza: dopo un primo momento di approccio all'uso della macchina e dei programmi di videoscrittura e disegno sono state previste attività strettamente legate alle proposte di lavoro di ogni classe.

PRODOTTI
REALIZZATI
IN
PowerPoint

Il progetto iniziale, incentrato sulla realizzazione di un libro raffigurante le sagome di alcuni animali, con l'utilizzo dei numeri per avvicinare il bambino alle prime conoscenze matematiche, si è ampliato con la realizzazione di un'unità didattica
" multimediale" sulla quantità numerica.
Il prodotto propone un esercizio-gioco, accattivante e di semplice uso con disegni n.mater.jpg (17117 byte)

simpatici fatti dai bambini stessi,suoni, filastrocche inventate dai bambini che caratterizzano i vari animaletti raffigurati,i primi dieci numeri scritti in cifre e rappresentati con la quantità.
"IL...TRASFORMA ANIMALI" può essere utilizzato con un piccolo gruppo, in aula informatica, oppure come strumento per l'insegnamento individualizzato, anche per i bambini che frequentano il primo anno di scuola elementare.

Partendo dalle osservazioni effettuate durante le uscite didattiche sul nostro territorio, abbiamo strutturato brevi testi informativi, schede operative e scientifiche su alcuni degli animali osservati, che sono stati rappresentati graficamente da noi alunni utilizzando i numeri da 0 a 9. Parte integrante del percorso multimediale è la trasposizione scritta e figurata di un'esperienza culinaria "M come Mela"

CORSA PER LA VITA

LO SCOIATTOLO SALTERINO

AVVENTURA AL LAGO TURCHINO

Classi Seconde

Le classi seconde hanno realizzato tre semplici storie che narrano vicende di animali caratteristici del territorio della provincia, dove i protagonisti (fauna) e gli scenari (ambiente naturale) cambiano col variare dell'ambiente. L'occasione è stata offerta da lezioni didattiche sul territorio (centro faunistico Scianno di Isolaccia, Museo mineralogico-naturalistico di Bormio, itinerario didattico-naturalistico all'interno del parco delle incisioni rupestri di Grosio, località Sassalvior, I Ron, Sciaresi, Mora dove sono state messe a dimora piantine di abete rosso e larice) ricche di spunti per osservazioni naturalistiche ed ecologiche, approfondite anche da lezioni-guida tenute da esperti sul campo.

I CEREALI

Classi Terze

Abbiamo studiato l' utilizzo del nostro territorio nel corso del tempo e in particolare le coltivazione dei cereali e la loro trasformazione in farina.
La visita al Museo Vallivo di Valfurva, rilevante

raccolta di materiale testimoniante lo scorrere del tempo, ha dato la possibilità di vedere gli attrezzi utilizzati per il lavoro dei campi; il mulino di Grosotto ha avvicinato gli alunni alle varie fasi della trasformazione dei cereali; l'uscita a Teglio è stata infine occasione per degustare i prodotti tipici valtellinesi preparati con queste farine (pizzoccheri e sciat).

Con alcuni spezzoni di filmati abbiamo raccontato l'esplorazione del territorio: le vie di Grosio, la segheria, la follatrice
(strumenti per prendere confidenza con la ricerca storica), le incisioni rupestri della Rupe Magna ( per ricostruire le origini), il Palazzo Besta, le torri e le chiese di Teglio, il convento domenicano di Bianzone, il ponte di Villa di Tirano (occasioni per confrontare la storia di territori vicini). Le uscite didattiche hanno anche favorito lo studio dell'orografia, dell'idrografia, dell'ambiente naturale ed umano della provincia, documentati da una serie di diapositive.

TURISTI... MA NON PER CASO

Classi Quinte

Abbiamo realizzato un ipertesto articolato in una presentazione dell'attività svolta nel corso dell'anno: una panoramica delle torri e dei castelli principali della provincia, la sintesi delle conoscenze apprese con le visite guidate alla C.O.A.V. di Tovo di S. Agata, alla Casa Vinicola Triacca di Villa di Tirano, a Teglio e a Chiavenna, le impressioni e le nostre riflessioni sulle stesse, cinque racconti illustrati, a carattere fantastico, leggendario e mitologico, realizzati prendendo spunto dalle uscite.
Gli elaborati informatici sono stati predisposti nel corso del progetto "Multimedialità in classe", finalizzato alla conoscenza e all'uso del computer.